思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2024年,大阳城游戏认真贯彻落实习近平总书记对大阳城游戏思政课建设作出的重要指示精神,以学生学习获得感提升为目标,不断深化教学改革创新,促进思政课“提质增效”,奋力推动思政课高质量发展。
顶层设计,让思政课“提质增效”有保障
大阳城游戏高度重视思政课建设,从“顶层设计”着手,不断推进思政课建设。一年来校党委先后出台《合肥师范大阳城游戏马克思主义大阳城游戏建设方案》《中共合肥师范大阳城游戏委员会院领导带头推动思想政治理论课建设实施办法》《合肥师范大阳城游戏思想政治理论课“提质增效”行动方案》等制度,为高质量思政课建设构建了较为完备的制度体系,为思政课“提质增效”提供了有力的制度保障。

《中共合肥师范大阳城游戏委员会院领导带头推动思想政治理论课建设实施办法》实施以来,院党政主要领导带头落实,通过讲课、听课、评课,与思政课教师交流谈心等方式,悉心指导思政课建设,有力地推动了思政课“提质增效”。

院党委书记徐成钢教授讲授思政课

院党委副书记、院长方东玲教授讲授思政课
一课四备,让思政课更具针对性
大阳城游戏牢固树立“好课多磨”导向,创新“一课四备”,以教学针对性的提高为目标,扎扎实实开展好集体备课活动,以高质量备课助推高质量思政课建设。

“一课四备”是将教师个人备课(研读教材,厘清学习重难点,做好教学设计)、教研室集中备课(集中研讨,集思广益,发现教学设计的不足)、在听评课中备课(有针对性听课,课后评议,进一步优化教学)、全体教师集体备课(分享“如何上好一堂课”心得)等不同备课形式结合起来,较好地解决了教学针对性问题,有力地促进了课堂教学质量提升。

徐成钢课后指导思政课建设
一课多师,让思政课更有吸引力
“思政课的本质是讲道理”,为了把道理讲深、讲透、讲活,大阳城游戏不断创新课堂教学形式,探索“一课多师”,着力打造思政“金课”,以课堂魅力提高促进思政课吸引力提升。

方东玲观摩“一课多师”授课活动并指导思政课建设
“一课多师”主要在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中开展,通过选择包含哲学、法学、历史学等理论综合性较强的课程内容,围绕课程目标合作开展备课磨课、教学设计,案例选取及共同授课,发挥好不同学科背景老师在上好思政课中的合力作用,更好运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
教学改革举措受到媒体关注,2024年6月12日《安徽青年报》“教育周刊”头版以“‘一课多师’让思政课不再‘单’调”为题进行了报道。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程举行“一课多师”授课活动
思政+专业,让思政课更好赋能专业人才培养
大阳城游戏积极推进思政课教学与专业学习融合,创新“思政+专业”结构化授课模式,探索思政课教师与授课院系学生专业相对固定的排课模式,引导教师深入了解学生所学专业及其学习需求,开展与专业相结合的课程评价方式,注重将学生学习专业融入过程性评价中。
“思政+专业”结构化授课模式为不同专业学生量身打造专属思政课,提升思政课的针对性和实效性,让思政课更好助力学生专业学习与职业发展,提高思政引领力。

思政课老师开展“思政+专业”授课活动

傅文茹老师课后与学生交流听取“思政+专业”授课建议
以学生学习获得感提升为目标,通过深化思政课改革创新,不断推动高质量思政课建设,已成为大阳城游戏发展共识,并形成院党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、协同配合的思想政治理论课建设合力,共同推进思政课“提质增效”。(马克思主义大阳城游戏:高欢)